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玩轉(zhuǎn)六西格瑪管理方法
體系課

玩轉(zhuǎn)六西格瑪管理方法

  • 精益生產(chǎn)
  • 汽車
  • 智能制造

實戰(zhàn)解密六西格瑪，提升工程效率

￥199.9
本課程包括
  • 4小時9分鐘的視頻隨時觀看
  • 可在APP隨時觀看
  • 結(jié)業(yè)證書
課程合作品牌
熠炫科技
你將收獲
  • 掌握結(jié)構(gòu)化質(zhì)量體系的構(gòu)建和維護方法
  • 掌握六西格瑪質(zhì)量管理的五大管理階段
  • 學(xué)會如何通過有效管理客戶來實現(xiàn)卓越服務(wù)
  • 提升質(zhì)量管理能力，提高業(yè)務(wù)效能，賦能業(yè)務(wù)增長
適合人群
  • 質(zhì)量管理從業(yè)者
  • 企業(yè)中高層管理者
  • 想要了解結(jié)構(gòu)化質(zhì)量體系的相關(guān)業(yè)務(wù)管理人員
  • 制造行業(yè)的工程師和企業(yè)生產(chǎn)人員
講師介紹
500強企業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程提供方
擅長領(lǐng)域:
  • 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
  • 經(jīng)驗萃取與課程設(shè)計
  • 培訓(xùn)體系建設(shè)
  • 學(xué)習(xí)項目設(shè)計
成熟的團隊。擁有10年企業(yè)在線學(xué)習(xí)服務(wù)經(jīng)驗，為數(shù)十家世界500強企業(yè)提供提供成體系的通用課程與定制課程服務(wù)； 成體系的方法論。運用探索式學(xué)習(xí)、內(nèi)容營銷、粉絲畫像等思維開發(fā)課程； 多樣化的表現(xiàn)形式。動畫課程，游戲課程，情景劇課程等等； 深刻的行業(yè)理解。對于保險、制藥、汽車、快消品行業(yè)員工線上學(xué)習(xí)有較為深刻的理解與解決方案。 高質(zhì)量的標(biāo)桿客戶：gsk（制藥）、達(dá)能（快消品）、國家電網(wǎng)（央企）、寶馬（汽車）、京東（互聯(lián)網(wǎng)）
課程大綱
共0節(jié) 時長0分鐘 全部收起
第1章 六西格瑪概述
共12節(jié) | 20分鐘
  • 章節(jié)導(dǎo)讀
    圖文
  • 1.六西格瑪概述
    1分鐘
  • 2. 質(zhì)量的意義
    2分鐘
  • 3. 結(jié)構(gòu)化質(zhì)量體系
    1分鐘
  • 4. 六西格瑪歷史
    2分鐘
  • 5. 西格瑪?shù)暮x
    1分鐘
  • 6.六西格瑪定性總結(jié)
    1分鐘
  • 7. 標(biāo)準(zhǔn)差舉例
    1分鐘
  • 8. 西格瑪值
    1分鐘
  • 9. 六西格瑪方法論簡介
    3分鐘
  • 10. 六西格瑪方法論特點
    5分鐘
  • 11. 加速變革流程CAP
    2分鐘
第2章 六西格瑪方法論之定義階段
共10節(jié) | 35分鐘
  • 章節(jié)導(dǎo)讀
    圖文
  • 1. 定義階段概述
    1分鐘
  • 2. 步驟一：確定項目CTQ（1）
    3分鐘
  • 3. 步驟一：確定項目CTQ（2）
    7分鐘
  • 4. 步驟一：確定項目CTQ（3）
    4分鐘
  • 5. 步驟一：確定項目CTQ（4）
    4分鐘
  • 6. 步驟二：制定團隊章程
    7分鐘
  • 7. 步驟三：定義宏觀流程圖
    3分鐘
  • 8. 案例分析
    3分鐘
  • 9. 定義階段總結(jié)
    2分鐘
第3章 六西格瑪方法論之測量階段
共10節(jié) | 42分鐘
  • 章節(jié)導(dǎo)讀
    圖文
  • 1. 測量階段概述
    1分鐘
  • 2. 步驟四：定義表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)
    7分鐘
  • 3. 步驟五：數(shù)據(jù)收集計劃（1）
    7分鐘
  • 4. 步驟五：數(shù)據(jù)收集計劃（2）
    5分鐘
  • 5. 步驟五：數(shù)據(jù)收集計劃（3）
    5分鐘
  • 6. 步驟六：測量系統(tǒng)分析和數(shù)據(jù)收集（1）
    7分鐘
  • 7. 步驟六：測量系統(tǒng)分析和數(shù)據(jù)收集（2）
    6分鐘
  • 8. 案例分析
    1分鐘
  • 9. 測量階段總結(jié)
    1分鐘
第4章 六西格瑪方法論之分析階段
共23節(jié) | 1小時41分鐘
  • 章節(jié)導(dǎo)讀
    圖文
  • 1. 分析階段概述
    1分鐘
  • 2. 日常生活中的分析事件
    1分鐘
  • 3. 六西格瑪對“喝水事件”的分析
    1分鐘
  • 4. 分析階段的步驟
    1分鐘
  • 5. 步驟七：建立流程基線（1）
    5分鐘
  • 6. 步驟七：建立流程基線（2）
    5分鐘
  • 7. 步驟七：建立流程基線（3）
    5分鐘
  • 8. 步驟七：建立流程基線（4）
    4分鐘
  • 9. 步驟七：建立流程基線（5）
    6分鐘
  • 10. 步驟八：定義改善目標(biāo)
    5分鐘
  • 11. 步驟九：確定變異原因-圖形工具（1）
    3分鐘
  • 12. 步驟九：確定變異原因-圖形工具（2）
    5分鐘
  • 13.步驟九：確定變異原因-圖形工具（3）
    5分鐘
  • 14. 步驟九：確定變異原因-圖形工具（4）
    5分鐘
  • 15. 步驟九：確定變異原因-圖形工具（5）
    6分鐘
  • 16. 步驟九：確定變異原因-圖形工具（6）
    3分鐘
  • 17. 步驟九：確定變異原因-假設(shè)檢驗（1）
    6分鐘
  • 18.步驟九：確定變異原因-假設(shè)檢驗（2）
    6分鐘
  • 19. 步驟九：確定變異原因-假設(shè)檢驗（3）
    6分鐘
  • 20. 步驟九：確定變異原因-假設(shè)檢驗（4）
    4分鐘
  • 21. 案例分析
    17分鐘
  • 22.分析階段小結(jié)
    1分鐘
第5章 六西格瑪方法論之改善階段
共9節(jié) | 25分鐘
  • 章節(jié)導(dǎo)讀
    圖文
  • 1.改善階段概述
    1分鐘
  • 2.改善階段的目標(biāo)
    1分鐘
  • 3.改善階段的注意事項
    2分鐘
  • 4.步驟十：產(chǎn)生解決方案
    10分鐘
  • 5. 步驟十一：選擇和優(yōu)化解決方案
    8分鐘
  • 6.步驟十二計劃、試運行、實施解決方案
    2分鐘
  • 7.案例分析
    1分鐘
  • 8.改善階段小結(jié)
    1分鐘
第6章 六西格瑪方法論之控制階段
共8節(jié) | 24分鐘
  • 章節(jié)導(dǎo)讀
    圖文
  • 1.控制階段概述
    2分鐘
  • 2.控制階段的步驟
    1分鐘
  • 3.步驟十三：監(jiān)控項目進(jìn)展
    4分鐘
  • 4.步驟十四：控制和響應(yīng)計劃
    15分鐘
  • 5.步驟十五：改善的制度化
    2分鐘
  • 6.案例分析
    1分鐘
  • 7.控制階段小結(jié)
    1分鐘
六西格瑪方法論小結(jié)
2分鐘
購課須知

課程有效期：

自購買課程之日起 365 天，部分參與營銷活動產(chǎn)品以活動規(guī)則為準(zhǔn)，請同學(xué)在有效期內(nèi)學(xué)習(xí)、觀看課程。

上課模式：

課程采取錄播模式，請注意自學(xué)課無班級微信群、班主任帶班及助教批改服務(wù)。

注：自學(xué)課不支持退款，確保你是真的需要再進(jìn)行報名，報完名之后還請認(rèn)真學(xué)習(xí)。